Histórias sobre medos, amizades e mistérios, além de adaptações de obras conhecidas, ganham o palco na Mostra de Teatro 2026 dos colégios da Rede Positivo. Inspirados pelo tema da PosiArte deste ano, “Somos Parte. Somos Ponte”, estudantes do Infantil 4 à 3ª série do Ensino Médio participaram dos espetáculos.
A Mostra de Teatro reúne 25 peças teatrais e aproximadamente 190 estudantes das unidades Água Verde, Ângelo Sampaio, Boa Vista, Jardim Ambiental, Júnior e Positivo Internacional School. No primeiro fim de semana de apresentações, 12 e 13 de setembro, 110 alunos participaram do evento. A programação continua nos dias 26 e 27 de setembro, com outros 80 estudantes em cena.
A preparação para a Mostra começa em maio e faz parte das aulas de Teatro. Cada turma desenvolve um espetáculo com seu professor, que pode partir tanto de um texto inédito quanto da adaptação de uma obra já existente.
Ao receber o texto, os estudantes conhecem o contexto da obra e começam a construir seus personagens, trabalhando aspectos como voz, corpo, expressão e as características de cada papel. As improvisações realizadas durante as aulas também têm papel importante nesse processo e podem servir como ponto de partida para a criação dos espetáculos.
Os alunos opinam sobre diferentes aspectos das montagens, como o lugar onde a história acontece, os conflitos abordados e as características dos personagens. Em algumas turmas, participam também da escrita e chegam a criar cenas. Os professores conduzem as marcações de palco e a sonoplastia e articulam, com profissionais especializados, elementos como figurinos, cenários, adereços, cabelo e maquiagem.
Entre as produções deste ano estão histórias inéditas sobre medos, relações de amizade e mistérios, além de adaptações de obras conhecidas, como O Fantasma da Ópera, No Expresso Oriente e Flicts.
De acordo com a assessora de teatro e eventos dos colégios da Rede Positivo, Rafaela Ricardo Santos Marcolino, mais do que memorizar falas e interpretar personagens, a preparação para subir ao palco também exige que os estudantes aprendam a trabalhar coletivamente. Mudanças no elenco, esquecimentos de texto e adaptações de última hora são alguns dos imprevistos que podem surgir durante os meses de preparação.
Um dos aspectos que chamou a atenção foi justamente a maneira como os próprios estudantes se portam diante das adversidades. “Foi especialmente significativo perceber como eles encontraram soluções para os desafios, sugerindo substituições, mudanças de cenas e adaptações de personagens. Eles não estão apenas aprendendo a atuar, mas também a colaborar, resolver problemas, ouvir o outro e assumir responsabilidades dentro de um grupo”, destaca Rafaela.
A Mostra de Teatro 2026 é o resultado de um processo que começa muito antes de as cortinas se abrirem. Entre improvisações, criação de personagens, ensaios e desafios compartilhados, os estudantes dão forma a diferentes histórias e vivenciam, na prática, a criatividade, a colaboração e a construção coletiva que fazem parte do fazer teatral.
“No momento da apresentação, ao entrar em cena e se colocar diante de uma plateia, o estudante desenvolve segurança para falar em público, expressar suas ideias e se comunicar, uma habilidade que poderá levar para diferentes momentos de sua vida”, finaliza Rafaela Ricardo.
